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本文来源:http://www.yuanweilife.com  发布日期:2019-12-13 浏览数:2759


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7月26日,经过公开征求意见和建议后的《山东省未成年人保护条例(修订草案)》正式提交审议。未成年人隐私保护是修订内容的一项重点,其范围由原来的“信件、日记”,扩大到了“手机短信、电子邮件、网上聊天记录”。且明确规定,对以上涉及未成年人隐私的信息,任何组织和个人都不得隐匿、毁弃或擅自查阅。被媒体解读为未成年人短信网聊记录禁家长偷看,否则违法。(《齐鲁晚报》7月27日)

“没钱就没自信?这句话站不住脚。”北京大学心理学系副教授侯玉波认为,钱和自信是两回事。一个民族的自信不仅和经济、文化地位有关,更重要的反映在人们对自己民族文化和传统的认同上,如果我们丧失了这种认同,也就会丧失民族自信。因此,让人们认识到自己民族有许多优秀的东西很重要。

昨天下午1点,镇海中学高三(1)班学生陈琨在家里接到学校电话,说他考了703分,估计是省高考状元,已经有很多媒体赶到了学校,要他去一趟学校;得到同样喜报的,还有省文科状元,杭州高级中学高三(8)班女生申屠李融;陈琨的同班同学、省理科榜眼许颖桦。

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  也许,这是教育部与中央党校之间没有协调好关系,但是,党校的文凭到底有多大成色,确实值得思考。

特奥会所做的此项调查旨在了解青少年对其智障学生的态度,来自美国、日本与欧洲的13000多名青少年参与了调查。结果表明,青少年对智障学生能力水平的看法与界定,决定了他们与智障学生互动的意向,以及他们对智障学生融入课堂教学的看法。

编辑同志:  读了贵刊1月7日刊登的于伟博士撰写的“现代社会不重视理性教育,是不可想象的”一文后,作为一名一线教师有些想法想一吐为快。  希望对合理成分加以借鉴和吸纳。于博士既然谈到要高度重视理性教育,为何不能理性地对待“感悟、体验、建构、主观和不确定的知识观”与“提倡‘叙事’”这些问题?作为一名理性的学者,是否应该客观地分析这些观点,对其中的合理成分加以借鉴和吸纳,而不是一味地视为“错误”呢?  缺少的是关心帮助和解决问题。我国现在的基础教育课程改革,缺少的不是批评指责,缺少的是关心帮助和解决问题。几年来,基础教育课程改革很艰难地起步、推广。有没有问题?有。有没有缺点?有。是否一无是处,这个问题的解答应该尊重事实,尊重学生和广大教师。作为理论研究的专家,更应该本着对国家、对民族、对教育和对学生负责的态度来看待与己不同的观点和方法,尽快地找出既符合我国国情,又能促进我国教育飞速发展的方法和策略来。目前是谁都可以指责批评教育,却很少有人拿出具体措施,帮助解决实际问题。  受到了广大师生的欢迎。以感悟、体验和建构等理论为支撑的教学方法在实际教学实践中,取得了比较好的教学效果,受到了广大教师和学生的欢迎。如情景教学、问题解决教学,极大地调动了学生的学习热情,学习由此变成了一件快乐的事情。于博士文中列出的现象不具有普遍性,而且出现这些问题和现象也属正常,任何事情开始时总会出现这样或那样的缺点和错误,只要有科学的态度和方法,就能不断地完善和发展。  教育“叙事”随课改而兴。如果于博士深入到教师中间,听一听他们的叙事,我想于博士的观点可能会发生一些改变。教师因教育叙事而变得敢说、愿说、自信、乐观和有成就感,这是目前一大批教师给人的印象。这种自信、乐观、成就感从何而来?是从教育叙事中来的,广大教师不是专职的教育科学研究人员,他们主要从事的是教育教学实践活动,在繁重的教育教学实践活动中,他们经过自己创造性的劳动,在某一点或某方面取得了成绩,于是将自己的教育教学过程记叙下来,将自己的思考、感悟和发现也记录下来,供同伴之间互相交流和借鉴,解决实践中的问题和困难,难道这其中就没有一点科学素养、科学精神和科学方法吗?  教师变得有思想、有追求。诚然,教育叙事没有专业论文的逻辑性强,也没有专著的系统性,但是,教育叙事可以使更多的教师变得有思想、有追求,还可以改变教师听教育科研谈虎色变的状态,因为客观地记录教育教学过程,就是教育科研的基础性工作,在此基础上,可以在科学理论的指导下进一步研究。谁敢说,一名坚持写教育叙事的教师在三五年后,不能在他们现有叙事的基础上写出理论与实际相结合的高水平的论文或专著呢?  希望提出一些更具体的建议。更重要的是,通过要求不太高的教育叙事,可以在目前中国基础教育师资力量薄弱的条件下,使一大批教师变得有思想、有追求、讲方法,逐步走近教育科研的殿堂,使教师专业化发展逐步实现。至于于博士提出的不讲方法,“怎么都行”的问题,不是叙事本身的问题,而在于方法的指导。我提出的上述不成熟的看法,只是希望于博士在事实的基础上,对现代教育提出一些更具体的建议,便于基础教育更好地发展。

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汶川地震中遇难者中,孩子占据了相当的比例。连日来,和许多民众一样,我和家人为那些遇难的孩子而极度悲伤落泪。今天,看到记者邓飞发自四川一篇报道,更让我心情振颤。

“宝宝6个月大了,得找个早教班去上课了。”年轻妈妈王女士每周六都要到几个早教班去听课,边听边比较哪一家更专业些。

——在4个多月里,汶川大地震救援和重建,各级政府共投入809.36亿元。国家还将通过多种渠道筹集约1万亿元,3年完成灾后恢复重建。而唐山大地震重建投入50亿元,用了10年时间。

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马拉松长跑中,一直领跑者固然令人钦佩,但那些后来居上、冲刺时刻脱颖而出者,更加让人惊奇与喝彩!今年的高考中也涌现出一批“黑马”,他们中考成绩较差,甚至读高一高二时的成绩也不显眼,高考时却一鸣惊人——他们的成功秘笈何在?

位于雅加达唐人街“香港城”里的ManggaDuaSquare,尽管27日下起了瓢泼大雨,有些道路还泥泞积水,但也挡不住大批当地人前往这里参加第11届中国教育展览的热情。

“传统的道德教育过分强调义务,以为多讲讲无私的故事就能真的让人变得无私起来。”崔武向天一指,“但让每一个人都成为圣人,这就像空中阁楼。”

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